关于开展第六届全国Ed.M

优秀教师和教学管理工作者评选工作的

通知

教指委发（2017）05号

各教育硕士研究生培养院校：

为不断提高教育硕士专业学位教育质量，提高教育硕士专业学位教育管理水平，推动教育硕士专业学位教育工作争先创优，打造教育硕士专业学位教育品牌，全国教育专业学位研究生教育指导委员会决定在教育硕士研究生培养单位继续开展评选教育硕士优秀教师（包括指导教师和任课教师）和教学管理工作者的工作。具体评选办法见附件。

请各单位接到本通知后，认真组织落实评选工作。

附件一：教育硕士优秀教师与教学管理工作者评选办法

附件二、附件三：推荐表

全国教育专业学位研究生教育指导委员会

2017年3月14日

附件一:

教育硕士优秀教师与教学管理工作者评选办法

为不断提高教育硕士专业学位教育质量，提高教育硕士专业学位教育管理水平，打造教育硕士专业学位教育品牌，根据全国教育专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）关于在教育硕士研究生培养单位开展评选教育硕士优秀教师与教学管理工作者的通知，教指委秘书处特制定以下评选办法。

一、评选范围

1、教育硕士研究生培养单位在教育硕士研究生教育、教学和培养工作中做出突出成绩的教师（包括任课教师和指导教师）。

2、教育硕士研究生培养单位在教育硕士研究生教育教学管理工作中做出突出成绩的管理干部和管理人员（包括学校相关部门和相关院系），专职从事教育硕士专业学位教育的管理工作者优先。

3、参加评选活动的院校要求至少有一届教育硕士毕业研究生。

二、评选条件

1、政治素质高。热爱党的教育事业，熟悉或采取积极措施了解基础教育和中等职业技术教育改革与发展情况，积极投身教育硕士专业学位教育教学改革工作，教学密切联系基础教育和中等职业技术教育实际，参与案例编写与开展案例教学探索，参与或推动实践基地建设和开展实践教学，论文指导有针对性，能够作到教学育人、管理育人，服务育人，能够团结周围的同志共同工作。

2、教学手段先进、管理能力强。熟悉国家有关教育政策和所在学校的相关规章制度，具有先进的教育思想、教学管理思想，熟练掌握先进的教学管理手段，能够独立解决教学管理工作中出现的问题。

3、服务意识好。工作认真负责，周到细致，任劳任怨，能够积极主动地为广大师生服务；及时、准确、有效率地按照国务院学位办、教育部有关司局和教指委的工作要求开展工作，工作中善于提炼问题，积极提出解决问题和改进工作建议，为教育硕士教育事业服务。

4、连续从事教育硕士教学及管理工作三年以上（含三年）。

5、累计从事教育硕士教学及管理工作五年以上（含五年）。

6、近三年内发表过有关教育硕士教学及教学管理研究论著或承担过教学研究项目者优先。

三、评选程序

1、各培养单位于2017年6月30日前向秘书处提交候选人推荐名单【各单位推荐优秀教师名额为5名、优秀教学管理工作者为3名】并将推荐材料和其他有关资料报教指委会秘书处。

4、教指委秘书处在对推荐名单和相关材料进行整理汇总后报教指委；由教指委组织评审，并公示评审结果。

5、公示期结束后，将由教指委予以表彰。

四、奖励办法

1、由教指委向教育硕士优秀教师和教学管理工作者颁发证书。

2、所在培养单位将评选结果记入本人工作业绩考核，并给予必要的精神与物资奖励。

附件二：

全国教育专业学位研究生教育指导委员会

评选第六届全国教育硕士优秀教学管理工作者推荐表

姓名		性别
工作单位		现聘岗位
工作简历（近三年）：
综合评定 【各院校应对被推荐人的政治素质、管理能力(完成任务质量、时间保证，发现问题、凝练概括、工作建议情况等)、服务意识(工作态度，关注、关心多种形式的工作信息，工作相互补台意识，工作用心用意程度等)、评建工作表现、教学管理成果等方面的情况进行综合评定，可另附加页】
所在部门意见： （章）负责人签名：
学校意见： （章）负责人签名：

说明：“综合评定”强调投入，管理到位，研究工作，工作有效，最好有文章发表或经常撰写教育硕士专业学位总结、情况反映、调查研究报告等材料，作到“实干”加“开拓”。

附件三：

全国教育专业学位研究生教育指导委员会

评选第六届全国教育硕士优秀教师推荐表

姓名		性别
院（系所）		课程名称
专业背景		指导专业
工作情况（近三年）：
综合评定 【各院校应对被推荐人的政治素质、教学水平（特别是在案例编写与案例教学探索、教学内容的针对性、参与或推动实践基地建设和开展实践教学等方面的表现情况）、服务意识、评建工作表现、教学成果、论文指导等方面的情况进行综合评定，可另附加页】
所在部门意见： （章）负责人签名：
学校意见： （章）负责人签名：

说明：强调熟悉基础教育改革与发展实际，教学密切联系基础教育战线实际，论文指导有针对性。